واقع استخدام معلمات اللغة الإنجليزية لمواقع التعليم الإلكترونية في التدريس من وجهة نظر المعلمات و الطالبات
العناوين الأخرى
Reality of using E-learning in teaching English language curriculum for perspectives of teacher and students
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الخطايبة، ماجد محمد
المصري، آمال عبد الله
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2015
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام معلمات اللغة الانجليزية لمواقع التعليم الالكترونية في التدريس من وجهة نظر المعلمات و الطالبات و معوقات استخدامها.
و لتحقيق أهداف الدراسة، اتبعت الباحثة أسلوب المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تطوير أداتي الدراسة الاولى استبانة موجهة لمعلمات اللغة الانجليزية و عددهن 45 معلمة، و الثانية استبانة موجهه لطالباتهن و عددهن.
حيث تم التأكد من صدقهما و ثباتهما.
و قد أظهرت نتائج الدارسة أن درجة استخدام معلمات اللغة الانجليزية للصف التاسع الاساسي لمواقع التعليم الالكترونية في التدريس منخفض من وجهة نظرهن ومن وجهة نظر الطالبات، كما اظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a = 0.05) في درجة استخدام معلمات اللغة الانجليزية لمواقع التعليم الالكترونية في التدريس تعزى لمتغيري (المؤهل العلمي، و الخبرة).
و في ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بعده توصيات و هي : ضرورة توفير التجهيزات الحديثة اللازمة للتعليم الإلكتروني بشكل كاف لجميع التلاميذ والحرص على تفعيلها بشكل مستمر.
و زيادة وعي المعلمات و الطالبات بأهمية التعليم الإلكتروني من خلال الدورات التدريبية و وسائل الأعلام المتاحة و إجراء دراسات مماثله على المباحث الاخرى.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
78
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار النظري و أهمية الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المواجدة، شيماء خالد وبني دومي، حسن علي أحمد. (2015). واقع استخدام معلمات اللغة الإنجليزية لمواقع التعليم الإلكترونية في التدريس من وجهة نظر المعلمات و الطالبات. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729650
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المواجدة، شيماء خالد وبني دومي، حسن علي أحمد. واقع استخدام معلمات اللغة الإنجليزية لمواقع التعليم الإلكترونية في التدريس من وجهة نظر المعلمات و الطالبات. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729650
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المواجدة، شيماء خالد وبني دومي، حسن علي أحمد. (2015). واقع استخدام معلمات اللغة الإنجليزية لمواقع التعليم الإلكترونية في التدريس من وجهة نظر المعلمات و الطالبات. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729650
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-729650
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
