أثر تدريس الفيزياء بالرحلات المعرفية و خرائط المفاهيم في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي

العناوين الأخرى

The effect of using web quest and concept maps on the achievement of tenth grade students in the physics in southern al-Mazar directorate of education

مقدم أطروحة جامعية

الطراونة، محمد عناد غالب

مشرف أطروحة جامعية

البشايرة، زيد علي

أعضاء اللجنة

الحراحشة، كوثر عبود موسى
العليمات، علي مقبل السلامة

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2015

الملخص العربي

هدفت الدراسة للكشف عن أثر تدريس الفيزياء بالرحلات المعرفية عبر الإنترنت و خرائط المفاهيم في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي، تألفت عينة الدراسة من (180) طالبا و طالبة وزعوا على (6) شعب منها (4) شعب تجريبية، اثنتان منهما درستا بالرحلات المعرفية عبر الإنترنت و اثنتان باستخدام خرائط المفاهيم و مجموعتين ضابطتين درستا بالطريقة الاعتيادية.

و تكونت أدوات الدراسة من مادة تعليمية تم إعدادها وفق الرحلات المعرفية عبر الإنترنت و خرائط المفاهيم و تم التحقق من صدقها، و اختبار تحصيلي تم التأكد من صدقه و ثباته.

أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤0.05 ) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي تعزى لإستراتيجية التدريس و لصالح الرحلات المعرفية عبر الإنترنت، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( α≤ 0.05) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي يعزى لمتغير النوع الاجتماعي (ذكر، أنثى), و التفاعل بين (النوع الاجتماعي و استراتيجية التدريس).

و في ضوء هذه النتائج تم اقتراح عدد من التوصيات منها تدريب معلمي الفيزياء على استخدام إستراتيجيتي الرحلات المعرفية عبر الإنترنت و خرائط المفاهيم.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

92

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الطراونة، محمد عناد غالب وبني دومي، حسن علي أحمد. (2015). أثر تدريس الفيزياء بالرحلات المعرفية و خرائط المفاهيم في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729833

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الطراونة، محمد عناد غالب وبني دومي، حسن علي أحمد. أثر تدريس الفيزياء بالرحلات المعرفية و خرائط المفاهيم في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729833

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الطراونة، محمد عناد غالب وبني دومي، حسن علي أحمد. (2015). أثر تدريس الفيزياء بالرحلات المعرفية و خرائط المفاهيم في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729833

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-729833