درجة توظيف القيادات الأكاديمية الجامعية لنتائج البحوث العلمية في صنع القرارات و معوقات توظيفها

العناوين الأخرى

The university academic leadership employment of scientific research findings in decision making and its obstructions

مقدم أطروحة جامعية

حياصات، سعد محمد سالم

مشرف أطروحة جامعية

الخوالدة، عايد أحمد حماد

أعضاء اللجنة

المحافظة، سامح محمد
حوامدة، باسم علي عبيد
الصرايرة، خالد أحمد سلامة

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الأصول و الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2015

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى تعرف درجة توظيف القيادات الاكاديمية الجامعية لنتائج البحوث العلمية في صنع القرارات و معوقات توظيفها.

و لتحقيق أهداف الدراسة, تم تطوير أداة تضمنت (55) فقرة, وزعت على محورين : الأول : درجة التوظيف و غطيت بثلاثة مجالات هي : الاستثمار, و الربط, و نظام المستخدمين, أما المحور الثاني و غطيت تلك المعوقات بثلاثة مجالات هي نفس مجالات المحور الاول, و قد اجري لأداة الدراسة التحقق من صدقها و ثباتها, و طبقت على عينة قوامها (150) قائدا أكاديميا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية من الجامعات الرسمية و الخاصة في المملكة الاردنية الهاشمية, و استخدم الباحث المنهج المسحي الوصفي كونه الأنسب لمثل هذه الدراسة.

و توصلت الدراسة إلى النتائج الاتية : أن مجال : نظام أستثمار مصادر المعرفة البحثية حسب استجابات عينة الدراسة حظي بمتوسط حسابي بلغ (3.77) و بإنحراف معياري بلغ (0.68) و بدرجة توظيف مرتفعة, بينما حصل كل من مجال : الربط بين مصدر المعرفة و صانعي القرارات و مجال : نظام المستخدمين للمعرفة البحثية في صناعة القرار على متوسطين حسابيين كانا على التوالي (3.51) (3.58) و بانحرافين معياريين بلغا على التوالي (0.76) (0.70) و حظيا بدرجتي توظيف متوسطة.

و فيما يتعلق بالمعوقات فقد اظهرت النتائج أن المعوقات جميعها جاءت بدرجة متوسطه, إذ تراوحت متوسطاتها ما بين (3.57- 3.61) كما أظهرت الدراسة أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 =α ) في استجابات المبحوثين عن المحور الأول على متغير الخبرة و كانت الفروق بين أصحاب الخبرة (5 أقل من 10) سنوات و بين أصحاب الخبرة (10 سنوات فأكثر) و لصالح أصحاب الخبرة الاطول, بينما لم تظهر الدراسة فروقا على محوري الدراسة تعزى لمتغيرى : المسمى الوظيفي و نوع الجامعة, بينما ظهرت فروق على المحور الثاني في متغير التخصص (علمي, انساني) و لصالح أصحاب التخصص الإنساني.

و في ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات كان من أبرزها : تخصيص الجامعة هيئة خاصة لرصد نتائج البحوث للإفاده منها في صناعة القرارات.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

122

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حياصات، سعد محمد سالم. (2015). درجة توظيف القيادات الأكاديمية الجامعية لنتائج البحوث العلمية في صنع القرارات و معوقات توظيفها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-730137

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حياصات، سعد محمد سالم. درجة توظيف القيادات الأكاديمية الجامعية لنتائج البحوث العلمية في صنع القرارات و معوقات توظيفها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-730137

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حياصات، سعد محمد سالم. (2015). درجة توظيف القيادات الأكاديمية الجامعية لنتائج البحوث العلمية في صنع القرارات و معوقات توظيفها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-730137

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-730137