العوامل المؤدية إلى تشكيل السلوك المنحرف لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي في دولة الكويت

العناوين الأخرى

The factors leading to the formation of deviant behavior among public high school students from the viewpoint of high school students in the province of al-Ahmadi in Kuwait

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم الاجتماعية

القسم الأكاديمي

قسم علم الاجتماع

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2015

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل (الاجتماعية و الاقتصادية و الشخصية) المؤدية إلى تشكيل السلوك المنحرف لدى الطلبة في المدارس الثانوية في دولة الكويت، و التعرف على أنماط السلوك المنحرف الأكثر انتشارا لدى الطلبة في المدارس الثانوية الكويتية.

و لتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على منهج المسح الاجتماعي، و استخدام الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات، و أشتمل مجتمع الدراسة على جميع الطلبة في المدارس الثانوية الحكومية و الخاصة في محافظة الأحمدي في دولة الكويت و البالغ عددهم نحو 29917 طالب و طالبة، معتمدا على عينة مكونة من 1020 طالب و طالبة، يشكلون ما نسبته 3.45 % من مجتمع الدراسة الكلي تم اختيارهم بأسلوب العينة العشوائية المنتظمة.

و استخدمت الدراسة أساليب الإحصاء الوصفي، و اختبار تحليل التباين الأحادي و اختبار (ت) للعينات المستقلة، لتحليل بياناتها.

تم التوصل إلى أهم النتائج التالية : أظهرت النتائج أن المستوى العام للعوامل المؤدية إلى تشكيل السلوك المنحرف و التي تضمنت العوامل (الاجتماعية، و الاقتصادية، و الشخصية) لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة جاءت بدرجة متوسطة.

و قد أظهرت النتائج أن العوامل الشخصية جاءت من أهم هذه العوامل و التي جاءت بالترتيب الأول من حيث الأهمية النسبية حيث بلغ الوسط الحسابي لها 2.924 و بمستوى متوسط، تلاها العوامل الاجتماعية و التي جاءت بالترتيب الثاني بوسط حسابي 2.690 و بمستوى متوسط، و في الترتيب الثالث العوامل الاقتصادية بوسط حسابي 2.271 و بمستوى منخفض.

و أظهرت النتائج أن المستوى العام لانتشار السلوك المنحرف لدى الطلبة في المدارس الثانوية الكويتية لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة قد جاء متوسطا، و أن من أكثر أنماط السلوك المنحرف بين الطلبة يتمثل في ترويج الإشاعات، و إثارة الفوضى و الشغب داخل و خارج المدرسة، و الهروب من المدرسة.

و بناء على نتائج الدراسة، فقد تم صياغة عدد من التوصيات من أهمها : العمل على مساعدة الأسر في تربية أبنائها عن طريق تنظيم برامج لتوعيتها بمختلف الطرق التربوية الصحيحة و السليمة، و تفعيل دور المدرسة في وقاية الطلبة من الوقوع في الانحراف.

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

عدد الصفحات

110

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : منهجية الدراسة و إجراءاتها.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السهلي، راشد رجا. (2015). العوامل المؤدية إلى تشكيل السلوك المنحرف لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي في دولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-730386

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السهلي، راشد رجا. العوامل المؤدية إلى تشكيل السلوك المنحرف لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي في دولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-730386

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-730386

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر