صعوبات استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في تدريس مقرر التلاوة و أحكام التجويد من وجهة نظرهم

العناوين الأخرى

The difficulties of using Islamic education teachers for ICT applications in teaching the subject decision Tajweed recitation from their perspective

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2015

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

102

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : منهجية الدراسة و أدواتها.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البيايضة، محمد علي وبني دومي، حسن علي أحمد. (2015). صعوبات استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في تدريس مقرر التلاوة و أحكام التجويد من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733091

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البيايضة، محمد علي وبني دومي، حسن علي أحمد. صعوبات استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في تدريس مقرر التلاوة و أحكام التجويد من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733091

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-733091

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر