الفروق في بعض المهارات الاجتماعية و علاقتها بمفهوم الذات لدى التلميذات المعاقات ذهنيا اللاتي التحقن و اللاتي لم يلتحقن ببرامج التدخل المبكر

العناوين الأخرى

Differences in some certain social skills and their relationship with the self concept of intellectual disabled female students who were enrolled and not enrolled in the early intervention programs

مقدم أطروحة جامعية

الداوود، أمل عبد الله مهدي

مشرف أطروحة جامعية

الشيراوي، مريم عيسى
نبيل علي سليمان

أعضاء اللجنة

العبد الجبار، عبد العزيز محمد
الخميسي، السيد سعد محمد

الجامعة

جامعة الخليج العربي

الكلية

كلية الدراسات العليا

القسم الأكاديمي

الإعاقة الذهنية و التوحد

دولة الجامعة

البحرين

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2010

التخصصات الرئيسية

علم النفس

عدد الصفحات

112

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.

الفصل الخامس : ملخص الدراسة و التطبيقات و التربوية.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الداوود، أمل عبد الله مهدي. (2010). الفروق في بعض المهارات الاجتماعية و علاقتها بمفهوم الذات لدى التلميذات المعاقات ذهنيا اللاتي التحقن و اللاتي لم يلتحقن ببرامج التدخل المبكر. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-734814

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الداوود، أمل عبد الله مهدي. الفروق في بعض المهارات الاجتماعية و علاقتها بمفهوم الذات لدى التلميذات المعاقات ذهنيا اللاتي التحقن و اللاتي لم يلتحقن ببرامج التدخل المبكر. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-734814

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الداوود، أمل عبد الله مهدي. (2010). الفروق في بعض المهارات الاجتماعية و علاقتها بمفهوم الذات لدى التلميذات المعاقات ذهنيا اللاتي التحقن و اللاتي لم يلتحقن ببرامج التدخل المبكر. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-734814

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-734814