ملامح الفن القصصي في نثر أبي حيان التوحيدي

العناوين الأخرى

Feature of narrative art in Abi-Hayan al-Towhihi prose

مقدم أطروحة جامعية

خضير، محمد صائب

مشرف أطروحة جامعية

اللامي، عبد الرحمن كريم عذاب

أعضاء اللجنة

السامرائي، علي عبد الرزاق
إيمان كمال مصطفى
رشيد، عبد السلام محمد

الجامعة

جامعة بغداد

الكلية

كلية التربية للعلوم الإنسانية-ابن رشد

القسم الأكاديمي

قسم اللغة العربية

دولة الجامعة

العراق

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2004

الملخص العربي

يهدف القاص في قصصه إلى خلق عالم بديع، يوازي في علاقاته العالم الواقعي الذي يعيشه من خلال تجاربه الفكرية، أو العاطفية، أو ابداعات خاليه.

و هو يختار جانبا من الحياة، بل حادثة أو بضع حوادث ليؤلف منها موضوعا مستقلا بشخصياته و مقوماته.

و قد استطاع التوحيدي في قصصه أن يحقق هاذ الهدف بشكل لافت للانتباه ؛ لذا آثرت أن يكون بحثي دراسة ملامح الفن القصصي في نثره، و بعد أن جمعت المادة العلمية قسمت الرسالة إلى : - التمهيد : و أشرت فيه إلى أهمية الفن القصصي عند العرب، و طبيعة القرن الرابع الهجري الذي عاش فيه حياته، و أدبه.

- الفصل الأول : عناصر العمل القصصي : و قسمته إلى سبعة مباحث، درست في أولها الحادثة، ثم درست في الثاني أساليب السرد، و خصصت الثالث لعرض طريقة التوحيدي في بناء قصصه، أما رابعها فقد درست منه أنواع الشخصية، و في الخامس و السادس فقد درست المكان و الزمان و إبداع التوحيدي في استعمالها لخدمة العمل القصصي ثم عرضت في المبحث الآخر صفات أفكار التوحيدي الخلاقة.

- الفصل الثاني : بناء القصة الفني : و قسمته إلى ستة مباحث درست في الأول : ترابط الوحدات ترابطا عضويا، و في الثاني : درست مواءمة شكل قصصه لمضمونها، و في الثالث : مفارقة الأنواع بعضها لبعض، أما في الرابع فقد درست اختلاف المنظور الفني في كل قصة من قصصه من المنظور الآخر، أما في الخامس فقد درست ابتعاد التوحيدي عن الوعظية و الخطابية في حين كان المبحث السادس يبحث في ترك التوحيدي فحوى قصصه لتنطق به الحوادث و الشخصيات.

- الفصل الثالث : طرائق التعبير القصصي.

و قسمته إلى خمسة مباحث درست في أولها : صياغة التوحيدي لمصطلحه اللغوي الخاص، و في ثانيها، اصطناعه أسلوبا شخصيا يدل على فكره الذاتي، و في ثالثها تعبيره عن الواقع ليس بلغة الواقع، و إنما بلغة فنية خاصة، و في الرابع : درست إبداع التوحيدي في انطاق شخوصه بلغاتهم و مستوياتهم الفكرية و الاجتماعية و النفسية، أما في الخامس : فدرست فيه اتخاذه أسلوبا سردي فيه ومضة الفن، و دينامية الحياة.

الخاتمة : و وصلت فيه إلى جملة نتائج منها : - كان مستوى السرد في قصصه من النوع الابتدائي و لعل أهم وظائف السارد عنده كانت الإبلاغ.

- بنى قصته على أساس البناء التدريجي مبدأ بذكر الحوادث بحسب تسلسلها التاريخي.

أغلب شخصياته كانت مسطحة، يختار لحظة ما في حياتها، ليظهرها لنا.

- نوع في استعمال المكان في قصصه بشكل يشد القارئ إليها.

ظهرت قصصه بشكل رائع إذ ترابطت أجزاؤها بشكل ساعد على شد المتلقي إليها.

- التوحيديّ صاحب رسالة و مبدأ، فهو يريد إصلاح المجتمع من خلال قصه التي يقصها على وزير أو أمير.

التخصصات الرئيسية

الآداب المقارنة

عدد الصفحات

169

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-737087