معيار تخطيط المنهاج و التدريس في تربية الموهوبين : من الفكرة إلى الواقع

العنوان الأصلي

The curriculum planning and instruction standard in gifted education : from idea to reality

المؤلف

باسكا، جويس فانتاسل

لغة النص الأصلي

الإنجليزية

المصدر

معايير برمجة تربية الموهوبين : دليل لتخطيط خدمات عالية الجودة و تنفيذها : مستوى ما قبل رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر

الناشر

العبيكان للنشر

تاريخ النشر

2014-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

لغة النص

العربية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

باسكا، جويس فانتاسل. 2014-12-31. معيار تخطيط المنهاج و التدريس في تربية الموهوبين : من الفكرة إلى الواقع. معايير برمجة تربية الموهوبين : دليل لتخطيط خدمات عالية الجودة و تنفيذها : مستوى ما قبل رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر. ، ص ص. 141-163.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737933

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

باسكا، جويس فانتاسل. معيار تخطيط المنهاج و التدريس في تربية الموهوبين : من الفكرة إلى الواقع. معايير برمجة تربية الموهوبين : دليل لتخطيط خدمات عالية الجودة و تنفيذها : مستوى ما قبل رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2014-12-31. ، ص ص. 141-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737933

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

باسكا، جويس فانتاسل. معيار تخطيط المنهاج و التدريس في تربية الموهوبين : من الفكرة إلى الواقع. معايير برمجة تربية الموهوبين : دليل لتخطيط خدمات عالية الجودة و تنفيذها : مستوى ما قبل رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2014-12-31. ، ص ص. 141-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737933

نوع البيانات

فصل كتاب

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 161-163

رقم السجل

BIM-737933