فاعلية المنهج التعليمي وفقا لنظرية التعلم المستند على الدماغ في التحصيل المعرفي و تعلم مهارة الرد بالمبارزة في سلاح الشيش
العناوين الأخرى
Effectiveness of the educational curriculum, according to the theory -based learning on the brain in the collection of knowledge and learn a skill in riposte fencing foil
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2014)38ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية البدنية و علوم الرياضية
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلاب
- التدريب
- المناهج
- التحصيل الدراسي
- القرن الحادي و العشرون
- المبارزة بالسيف
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- المهارات
- علوم الرياضة
- جامعة ديالى
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطائي، ظافر ناموس خلف. 2014. فاعلية المنهج التعليمي وفقا لنظرية التعلم المستند على الدماغ في التحصيل المعرفي و تعلم مهارة الرد بالمبارزة في سلاح الشيش. مجلة علوم الرياضة،مج. 6، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-741880
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطائي، ظافر ناموس خلف. فاعلية المنهج التعليمي وفقا لنظرية التعلم المستند على الدماغ في التحصيل المعرفي و تعلم مهارة الرد بالمبارزة في سلاح الشيش. مجلة علوم الرياضة مج. 6، ع. 2 (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-741880
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطائي، ظافر ناموس خلف. فاعلية المنهج التعليمي وفقا لنظرية التعلم المستند على الدماغ في التحصيل المعرفي و تعلم مهارة الرد بالمبارزة في سلاح الشيش. مجلة علوم الرياضة. 2014. مج. 6، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-741880
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-741880
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
