تفويض السلطة لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش و علاقته بأداء المعلمين الوظيفي من وجهة نظرهم

العناوين الأخرى

The delegalionof authority by pablic secondary school pricipals at Jarash governorate and its rrelationship with the teacher's performance as perceived by them prepared by

الجامعة

جامعة جرش

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2017

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة التعرف الى تفويض السلطة لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش و علاقته بأداء المعلمين الوظيفي من وجهة نظرهم.

تكون مجتمع الدراسة من (1329) معلماً و معلمة، و تكونت عينة الدراسة من (338) معلماً و معلمة و لجمع البيانات تم تطوير استبانة مكونة من (65) فقرة تم إيجاد صدقها و ثباتها.

و التحليل البيانات تم احتساب المتوسطات الحسابي و الانحرافات المعيارية و استخدام اختبار (ت) و معامل ارتباط بيرسون أظهرت نتائج الدراسة ان أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية لتفويض السلطة في جميع المجالات كانت من وجهة نظر المعلمين بمتوسط حسابي (3.65) و انحراف معياري (588.) و بدرجة متوسطة وأن درجة الأداء الوظيفي لدى المعلمين من وجهة نظرهم كانت مرتفعة و بمتوسط حسابي (3.76) و انحراف معياري (505.).

و وجود فروق ذات عند مستوى دلالة إحصائية ((a≤0.05تعزى لأثر الجنس في محور مدى مشاركة المعلمين بتفويض مهامه و جاءت لصالح الذكور، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في محور مدير المدرسة و إجراءات تفويض السلطة و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المؤهل العلمي في محوري تفويض السلطة في الدرجة الكلية.

و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة تعزى لأثر الجنس في جميع محاور الأداء الوظيفي و في الدرجة الكلية، باستثناء محور المعلم و علاقته بالطلبة ، و جاءت الفروق لصالح الذكور، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة تعزى لأثر المؤهل العلمي في محوري المعلم و علاقته بالطلبة و علاقته بأولياء الأمور و في الأداء الوظيفي ككل، و جاءت الفروق لصالح البكالوريوس و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في محوري الأداء التعليمي، و المعلم و علاقته بالإدارة و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر سنوات الخبرة في جميع المحاور في الدرجة الكلية.

و بناءا على نتائج الدراسة قدمت الباحثة عددا من التوصيات منها : تحمل المدراء للقرارات الإدارية التي يتخذونها بوصفهم قدوة للمعلمين و تطوير كفاءة المديرين في التعامل مع التفويض للإحاطة بجوانبه كافة.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

108

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : عرض نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القادري، آلاء موسى أحمد. (2017). تفويض السلطة لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش و علاقته بأداء المعلمين الوظيفي من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-745585

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القادري، آلاء موسى أحمد. تفويض السلطة لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش و علاقته بأداء المعلمين الوظيفي من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-745585

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-745585

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر