تأثير استراتيجية الجدول الذاتي (K. W. L.) في تعلم بعض المهارات الهجومية و تطوير التفكير الخططي للطلاب بالمبارزة بسلاح الشيش
العناوين الأخرى
The effect of (KWL) chart to learn some offensive skills and to develop tactical thinking among students in fencing
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 137-166، 30ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
تاريخ النشر
2015-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلبة
- الاستراتيجيات التعليمية
- التدريب
- العراق
- القرن الحادي و العشرون
- المبارزة بالسيف
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- المهارات
- علوم الرياضة
- جامعة ديالى
الملخص EN
Identifying the impact of the K.W.L.
chart strategy in learning some offensive skills and developing the tactical thinking among the students in fencing requires the K.W.L.
chart strategy to be applied on a sample of students in the third level in the Faculty of physical education, Diyala University, for the academic year 2014-2015, who were 15 students for the experimental group, and 15 for the control group, in addition to 50 students as a validating sample for the measurement of the tactical thinking with a percentage of 53.70 from the research population, which was 149 students.
The research aims to identify the impact of the K.W.L.
chart strategy on learning some of the offensive skills and on the development of the tactical thinking among students in fencing.
After implementing the educational curriculum in which the K.W.L.
chart strategy was used the data was collected, this data was processed statistically by using SPSS.
The research concluded that the K.W.L.
chart strategy and the method followed had a positive impact on the students’ learning of offensive skills (the direct attack, compound attack, and feint attack) in fencing and the offensive tactical thinking.
The researcher recommended using the modern strategies which depend on that the students are the center of the educational process in learning the basic skills in fencing and the other subjects.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطائي، ظافر ناموس خلف. 2015. تأثير استراتيجية الجدول الذاتي (K. W. L.) في تعلم بعض المهارات الهجومية و تطوير التفكير الخططي للطلاب بالمبارزة بسلاح الشيش. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 8، ع. 5، ص ص. 137-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-748667
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطائي، ظافر ناموس خلف. تأثير استراتيجية الجدول الذاتي (K. W. L.) في تعلم بعض المهارات الهجومية و تطوير التفكير الخططي للطلاب بالمبارزة بسلاح الشيش. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 8، ع. 5 (2015)، ص ص. 137-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-748667
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطائي، ظافر ناموس خلف. تأثير استراتيجية الجدول الذاتي (K. W. L.) في تعلم بعض المهارات الهجومية و تطوير التفكير الخططي للطلاب بالمبارزة بسلاح الشيش. مجلة علوم التربية الرياضية. 2015. مج. 8، ع. 5، ص ص. 137-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-748667
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 158-166
رقم السجل
BIM-748667
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر