أثر استخدام التعلم التعاوني و الخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء المزار الجنوبي

العناوين الأخرى

The Impact of using cooperative learning and concept maps in the achievement of the third basic grade students in Arabic language in southern al-Mazar district

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2016

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

119

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الطراونة، أحلام عبد الحميد. (2016). أثر استخدام التعلم التعاوني و الخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749696

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الطراونة، أحلام عبد الحميد. أثر استخدام التعلم التعاوني و الخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749696

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-749696

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر