درجة امتلاك معلمي الجغرافيا لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة الأساسية العليا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم

العناوين الأخرى

The deyree at which geography teachers have the structural teaching principles in the basic higher stage in al-Karak governorate from their point of view

مقدم أطروحة جامعية

النصر الله، حيدر جاسب ناصر

مشرف أطروحة جامعية

الصعوب، ماجد محمود إبراهيم

أعضاء اللجنة

الصبيحيين، عيد حسن
الهويمل، عمر عبد الرزاق عمر
الخوالدة، محمد إبراهيم غزيوات

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2016

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

118

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

النصر الله، حيدر جاسب ناصر. (2016). درجة امتلاك معلمي الجغرافيا لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة الأساسية العليا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749700

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

النصر الله، حيدر جاسب ناصر. درجة امتلاك معلمي الجغرافيا لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة الأساسية العليا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749700

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

النصر الله، حيدر جاسب ناصر. (2016). درجة امتلاك معلمي الجغرافيا لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة الأساسية العليا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749700

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-749700