أثر تصميم محتوى تعليمي إلكتروني تفاعلي، باستخدام برنامج (Articulate Storyline)‎ على تنمية مهارات القراءة، لدى طلبة رياض الأطفال في مدارس لواء المزار الجنوبي

العناوين الأخرى

The effect of designing an interactive, electronic educational content using articulate storyline program on improving kindergarten’s reading skills in schools of al-Mazar directorate of education

مقدم أطروحة جامعية

العواسا، دعاء إبراهيم سليمان

مشرف أطروحة جامعية

المجالي، محمد داود خليل

أعضاء اللجنة

الجعافرة، خضراء أرشود قاسم
الطويسي، أحمد عيسى علي
المجالي، يوسف ذياب سلامة

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2016

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

207

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العواسا، دعاء إبراهيم سليمان. (2016). أثر تصميم محتوى تعليمي إلكتروني تفاعلي، باستخدام برنامج (Articulate Storyline) على تنمية مهارات القراءة، لدى طلبة رياض الأطفال في مدارس لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749702

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العواسا، دعاء إبراهيم سليمان. أثر تصميم محتوى تعليمي إلكتروني تفاعلي، باستخدام برنامج (Articulate Storyline) على تنمية مهارات القراءة، لدى طلبة رياض الأطفال في مدارس لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749702

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العواسا، دعاء إبراهيم سليمان. (2016). أثر تصميم محتوى تعليمي إلكتروني تفاعلي، باستخدام برنامج (Articulate Storyline) على تنمية مهارات القراءة، لدى طلبة رياض الأطفال في مدارس لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749702

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-749702