تأثير برنامج تعليمي-إرشادي في تطوير التوافق النفسي و الحركي و تعلم قفزة اليدين الأمامية على طاولة القفز للطلاب

المؤلف

الجبوري، هيثم حسين عبد حسن

المصدر

مجلة علوم التربية الرياضية

العدد

المجلد 8، العدد 6 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 309-329، 21ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص EN

The application of psychological adjustment prepared by the researcher to the students in the faculties of Physical Education and Sports Science to identify students with psychological adjustment and good students who are suffering from poor psychological adjustment for them with adequate educational curricula scale .Development of mental capacity along with the physical and skill capabilities of the students using the exercises prepared for this purpose to attain the highest level .attention to the preparation of special exercises to develop the rest of the mental and motor abilities and other work on the study and development of other skills.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الجبوري، هيثم حسين عبد حسن. 2015. تأثير برنامج تعليمي-إرشادي في تطوير التوافق النفسي و الحركي و تعلم قفزة اليدين الأمامية على طاولة القفز للطلاب. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 8، ع. 6، ص ص. 309-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-753181

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الجبوري، هيثم حسين عبد حسن. تأثير برنامج تعليمي-إرشادي في تطوير التوافق النفسي و الحركي و تعلم قفزة اليدين الأمامية على طاولة القفز للطلاب. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 8، ع. 6 (2015)، ص ص. 309-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-753181

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الجبوري، هيثم حسين عبد حسن. تأثير برنامج تعليمي-إرشادي في تطوير التوافق النفسي و الحركي و تعلم قفزة اليدين الأمامية على طاولة القفز للطلاب. مجلة علوم التربية الرياضية. 2015. مج. 8، ع. 6، ص ص. 309-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-753181

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 329

رقم السجل

BIM-753181