أثر استراتيجية (البداية-الاستجابة-التقويم) في تحصيل مادة التأريخ لدى طلاب الرابع الأدبي
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
نحيو، بشرى حسن مذكور
الشمري، هناء خضير جلاب
الجامعة
جامعة بغداد
الكلية
كلية التربية للعلوم الإنسانية-ابن رشد
القسم الأكاديمي
قسم العلوم التربوية و النفسية
دولة الجامعة
العراق
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
159
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : التعريف بالبحث.
الفصل الثاني : خلفية نظرية و دراسات سابقة.
الفصل الثالث : منهجية البحث و إجراءاته.
الفصل الرابع : عرض النتائج و تفسيرها.
الفصل الخامس : الاستنتاجات-التوصيات-المقترحات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العزاوي، ميزر ستار عبيد والعزاوي، محمد جواد كاظم. (2014). أثر استراتيجية (البداية-الاستجابة-التقويم) في تحصيل مادة التأريخ لدى طلاب الرابع الأدبي. (أطروحة ماجستير). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-755019
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العزاوي، ميزر ستار عبيد والعزاوي، محمد جواد كاظم. أثر استراتيجية (البداية-الاستجابة-التقويم) في تحصيل مادة التأريخ لدى طلاب الرابع الأدبي. (أطروحة ماجستير). جامعة بغداد. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-755019
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العزاوي، ميزر ستار عبيد والعزاوي، محمد جواد كاظم. (2014). أثر استراتيجية (البداية-الاستجابة-التقويم) في تحصيل مادة التأريخ لدى طلاب الرابع الأدبي. (أطروحة ماجستير). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-755019
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-755019
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
