أثر أنموذجي بوسنر و كولب في اكتساب المفاهيم العلمية و الاتجاه نحو مادة الأحياء عند طلاب الأول المتوسط

العناوين الأخرى

The effect of two models of Bosner and Golbs in the acquisition of the scientific terms and inclination towards biology for first stage students

الجامعة

جامعة بغداد

الكلية

كلية التربية للعلوم الإنسانية-ابن رشد

القسم الأكاديمي

قسم العلوم التربوية و النفسية

دولة الجامعة

العراق

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2012

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

197

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : التعريف بالبحث.

الفصل الثاني : جوانب نظرية.

الفصل الثالث : دراسات سابقة.

الفصل الرابع : منهجية البحث و إجراءاته.

الفصل الخامس : نتائج البحث.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عفاف رفعت عبد الوهاب. (2012). أثر أنموذجي بوسنر و كولب في اكتساب المفاهيم العلمية و الاتجاه نحو مادة الأحياء عند طلاب الأول المتوسط. (أطروحة دكتوراه). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759066

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عفاف رفعت عبد الوهاب. أثر أنموذجي بوسنر و كولب في اكتساب المفاهيم العلمية و الاتجاه نحو مادة الأحياء عند طلاب الأول المتوسط. (أطروحة دكتوراه). جامعة بغداد. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759066

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-759066

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر