أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية التفكير الرياضي على التحصيل في مادة الخوارزمية عند متربصي تقني سامي تخصص معلوماتية خيار برمجة : دراسة ميدانية بالمعهد الوطني المتخصص في التكوين المهني خميس مليانة ولاية عين الدفلة

الملخص FRE

Cette étude visait à déterminer l’impact du programme d’apprentissage proposé sur le développement du raisonnement mathématique dans la matière de l’algorithmique, chez le stagiaire technicien supérieur spécialité Informatique option programmation.

Cette étude a essayé de répondre aux questions suivantes : 1.

Quel est l’impact du programme d’apprentissage proposé sur le développement du raisonnement mathématique chez les stagiaires en Informatique (option programmation) ? 2.

Quel est l’impact du programme d’apprentissage proposé sur le développement du raisonnement mathématique dans la matière de l’algorithmique ? 3.

Est-ce que l’impact du programme d’apprentissage proposé sur le développement du raisonnement mathématique est dépendant du sexe ? 4.

Est-ce que l’impact du programme d’apprentissage proposé sur le développement du raisonnement mathématique dans la matière de l’algorithmique est dépendant du sexe ? L’échantillon de l’étude comprenait (64) stagiaires dont (30) garçons et (34) filles de la spécialité Informatique option programmation, semestre 1.

L’échantillon a été divisé en deux groupes (groupe expérimentale et de contrôle).

Les outils suivants ont été utilisés dans cette recherche : un test de raisonnement mathématique, un programme d’apprentissage proposé pour le développement du raisonnement mathématique, un test dans la matière de l’algorithmique.

Le groupe expérimental, a subi le programme d’apprentissage proposé pour le développement du raisonnement mathématique Une comparaison entre les indices avant et après, a été faite en utilisant le test (t) sur le test du raisonnement mathématique.

Aussi dans la comparaison de l’indice entre les deux groupes, dans la matière de l’algorithmique au niveau de signification( α=0.05).

Les résultats ont souligné un impact positif du programme d’apprentissage proposé pour le développement du raisonnement mathématique sur les résultats de la matière de l’algorithmique, pour tous les stagiaires, garçons et filles confondus