درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية بمحافظات غزة للعلاقات الإنسانية و علاقتها بالعدالة التنظيمية
العناوين الأخرى
The degree of public secondary schools headmaster in Gaza Provinces of human relationships and their relationship of organizational justice
المؤلفون المشاركون
شلدان، فايز كمال عبد الرحمن
السلطي، محمد إسحق عبد القادر
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 25، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 15-40، 26ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aims to get to know the degree of Public secondary schools headmaster in Gaza provinces of human relationships and their relationship to organizational justice, researchers used the descriptive and analytical approach, study sample consisted of (158) male and female teachers, were conducting statistical treatments using (SPSS) program .The results shows the following : 1.
That the degree of high school human relations managers were relative weight (77.07%).
2.
There are no significant differences about the degree of high school human relations headmaster due to the variable (sex) with the exception of the first area, There are differences in favor of males, as well as educational qualification variable No difference, except the third area, in favor of those who have bachelor degree , while there are no differences due to the variable years of service.
3.
The level of organizational justice among secondary school headmaster was a relative weight (74.19%).
4.
There is a direct correlation between the degree of positive practice of secondary schools in Gaza provinces of human relations headmasters and between the mean estimate the level of organizational justice.
The study recommended the following: - The need to strengthen human relations between the school principal and teachers.
- Develop a training program headmasters to know how to activate the foundations and principles of organizational justice in their schools.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شلدان، فايز كمال عبد الرحمن والسلطي، محمد إسحق عبد القادر. 2017. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية بمحافظات غزة للعلاقات الإنسانية و علاقتها بالعدالة التنظيمية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 25، ع. 2، ص ص. 15-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761671
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شلدان، فايز كمال عبد الرحمن والسلطي، محمد إسحق عبد القادر. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية بمحافظات غزة للعلاقات الإنسانية و علاقتها بالعدالة التنظيمية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 25، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 15-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761671
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شلدان، فايز كمال عبد الرحمن والسلطي، محمد إسحق عبد القادر. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية بمحافظات غزة للعلاقات الإنسانية و علاقتها بالعدالة التنظيمية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 25، ع. 2، ص ص. 15-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761671
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 39-40
رقم السجل
BIM-761671
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر