درجة ممارسة القادة الأكاديميين للحوكمة التربوية في الجامعات الأردنية و علاقتها بتفويض السلطة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العناوين الأخرى

The degree of practicing educational governance by the academic leaders in the Jordanian universities and its relation to the delegation of authority from the faculty members‘ point of view

مقدم أطروحة جامعية

الزين، هديل نواف سلامة

مشرف أطروحة جامعية

البياتي، عبد الجبار توفيق محمد

أعضاء اللجنة

المواضية، رضا سلامة محمد
درادكة، أمجد محمود محمد

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة و المناهج

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2017

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

116

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : النتائج.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الزين، هديل نواف سلامة. (2017). درجة ممارسة القادة الأكاديميين للحوكمة التربوية في الجامعات الأردنية و علاقتها بتفويض السلطة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-763764

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الزين، هديل نواف سلامة. درجة ممارسة القادة الأكاديميين للحوكمة التربوية في الجامعات الأردنية و علاقتها بتفويض السلطة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-763764

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الزين، هديل نواف سلامة. (2017). درجة ممارسة القادة الأكاديميين للحوكمة التربوية في الجامعات الأردنية و علاقتها بتفويض السلطة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-763764

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-763764