فعالية استخدام إجراء المساعدة المتزايدة تدريجيا لإكساب مهارة الشراء للتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة
العناوين الأخرى
Effectiveness of mild intellectual disabilities least-to-most procedure to teach purchasing skills to students with
المؤلفون المشاركون
العتيبي، بندر بن ناصر
الأحمري، رحمة سعيد
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 16 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 1-42، 42ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2017-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
The present study aimed to identify the effectiveness of least-to-most procedure to teach the purchasing skill to schoolgirls with mild mental disabilities and then to maintain and generalize it.
The experimental method was employed in this study.
The study sample comprised (6) schoolgirls with mild mental disabilities who joined the integrating program in the sixth primary school at Khamis Mushait governorate aged between 8 and 12 years.
The schoolgirls were taught the purchasing skill by applying the least-to- most procedure.
Design (AB) was used also which is one of the methods used in the (single subject designs).
The results showed that there is a functional and positive relationship between teaching using least-to-most procedure and acquiring the purchasing skill by the schoolgirls with mild mental disabilities, where all schoolgirls acquired the purchasing skill during the intervention phase.
They were also able to retain this skill.
Moreover, this strategy helped them to generalize the purchasing skill, and the generalization skill ratio reached 77%-100%.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العتيبي، بندر بن ناصر والأحمري، رحمة سعيد. 2017. فعالية استخدام إجراء المساعدة المتزايدة تدريجيا لإكساب مهارة الشراء للتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 4، ع. 16، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765737
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العتيبي، بندر بن ناصر والأحمري، رحمة سعيد. فعالية استخدام إجراء المساعدة المتزايدة تدريجيا لإكساب مهارة الشراء للتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 4، ع. 16 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765737
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العتيبي، بندر بن ناصر والأحمري، رحمة سعيد. فعالية استخدام إجراء المساعدة المتزايدة تدريجيا لإكساب مهارة الشراء للتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2017. مج. 4، ع. 16، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765737
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-765737
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر