L’enseignant de FLE entre le charybde de l"imaginaire évaluatif :" et la scylla du "pouvoir évaluatif"
العناوين الأخرى
The French foreign language teacher : between "evaluative imaginary" and "evaluative ability"
سلطة مدرس اللغة الفرنسية : لغة أجنبية بين وهم التقييم و سلطة التقويم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 49 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 282-290، 9ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الملخص EN
This contribution aims at particularly treating the cultural representations noticed among the Algerian teachers about evaluation production and oral expression.
For this purpose, we have proposed a language task consisting of questionnaire, exercise of associate words (brain-storming) and a collected teacher’s opinion about the evaluation processes.
The statements gathered were transcribed and translated.
The obtained results were analyzed and discussed.
It seems that representations have solid connections with "Evaluation ability" and "Evaluative imaginary".
الملخص FRE
Cette contribution entend traiter en particulier des représentations culturelles d’enseignants de FLE quant à l’évaluation des compétences langagières en acte.
À cet effet, nous avons proposé un questionnaire et un exercice de mots associés.
De plus, nous avons pris le soin de collecter leurs avis et opinions sur l’évaluation en général et celle de l’oral en particulier.
Ces énoncés recueillis dans une salle d’enseignants ont été transcrits, traduits et analysés.
Nous avons remarqué que ces représentations ont façonné d’une certaine manière un "pouvoir évaluatif" intimement lié à un "imaginaire évaluatif" fortement fossilisés dans les pratiques enseignantes et évaluatives.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Atruz, Yusuf. 2017. L’enseignant de FLE entre le charybde de l"imaginaire évaluatif :" et la scylla du "pouvoir évaluatif". Revue el-Tawassol،Vol. 2017, no. 49, pp.282-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765795
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Atruz, Yusuf. L’enseignant de FLE entre le charybde de l"imaginaire évaluatif :" et la scylla du "pouvoir évaluatif". Revue el-Tawassol No. 49 (Mar. 2017), pp.282-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765795
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Atruz, Yusuf. L’enseignant de FLE entre le charybde de l"imaginaire évaluatif :" et la scylla du "pouvoir évaluatif". Revue el-Tawassol. 2017. Vol. 2017, no. 49, pp.282-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765795
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes appendix : p.290
رقم السجل
BIM-765795
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
