أثر استعمال طريقة حل المشكلات في تحصيل طلبة الصف الخامس الأدبي في مادة اللغة الكردية

العناوين الأخرى

The impact of the use of a method for solving the problems in the collection of literary fifth grade students in the subject of the Kurdish language

المؤلف

مناضل عباس قاسم

المصدر

مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية : مجلة علمية محكمة فصلية

الناشر

جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

• طرق التدريس
• الطلاب
• التعليم الثانوي
• التحصيل الدراسي
• كردستان
• اللغة الكردية

الملخص الإنجليزي

This paper aims at knowing the effect of method in solving problems in the achievement of the Fifth Grade Literary class students in Article Kurdish Language.

the sample .The research has selected an experimental design with a partial control (25) for the experimental group and(25)for the control group .

consisted of (50) students .the two groups were equalized in their age parents school achievement.

The research has designed the behavioral aims of the geographic topics lessons plans achievement reliability was test and these have been shown to a group of expert's validity and verified.

The final achievement test was applied and after treating the data staieally the following results occurred there is a difference of statistically reference in the final achievement test and the difference is to the advantage of experimental group.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-769438

• APA
• MLA
• AMA