The role of socratic questioning in promoting students’ critical thinking in EFL classrooms at the University of Basra : a qualitative-based study

تاريخ النشر

2017-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Maliki, Muhammad Qasim. 2017. The role of socratic questioning in promoting students’ critical thinking in EFL classrooms at the University of Basra : a qualitative-based study. Kufa Studies Center Journal،Vol. 2017, no. 46, pp.163-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-770678

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Maliki, Muhammad Qasim. The role of socratic questioning in promoting students’ critical thinking in EFL classrooms at the University of Basra : a qualitative-based study. Kufa Studies Center Journal No. 46 (2017), pp.163-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-770678

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

al-Maliki, Muhammad Qasim. The role of socratic questioning in promoting students’ critical thinking in EFL classrooms at the University of Basra : a qualitative-based study. Kufa Studies Center Journal. 2017. Vol. 2017, no. 46, pp.163-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-770678

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes appendices : p. 234-247

رقم السجل

BIM-770678

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر