مستوى الالتزام التنظيمي لدى مشرفي التربية الخاصة و معوقاته و آليات تعزيزه في ضوء بعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Special education supervisors' organizational commitment in Riyadhin light of some variables
المؤلفون المشاركون
العمر، غادة بنت عبد الرحمن بن عثمان
السبيعي، نهلة بنت إبراهيم عبد العزيز
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 10 (31 يناير/كانون الثاني 2016)، ص ص. 124-160، 37ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2016-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
العلوم الاقتصادية والمالية وإدارة الأعمال
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
This study aims to identify the organizational commitment level , its obstacles and to find ways to promote it.
To achieve the objectives a descriptive approach survey was used, as well as adopting a questionnaire tool to collect data.
The study found a number of the results which are: special education supervisors in Riyadh have a High level of organizational commitment, where the general average reached , 4.13 out of 5, and the lack of significant Statistics differences between the organizational commitment and the study of (gender variables, specialty, qualification, years of experience) for the special education supervisors in Riyadh, the approval of the special education supervisors in Riyadh with a high degree on the organizational commitment constraints to reach the average of 3.75 out of 5 , and the approval of the special education supervisors for the city of Riyadh with a high degree on the procedures to promote organizational commitment they have, where the average reached , 3.72 out of 5, and in the light of the results of this study the researchers have set a number of recommendations including: maintaining high organizational commitment level of the special education supervisors in the city of Riyadh, continuance to measure organizational commitment of special education supervisors in the city of Riyadh from time to time to ensure its presence and continuation, educating pedagogic leaders on the importance and of what organizational commitment is.
And the related stages , factors and samples, addressing the constraints of institutional organizational commitment by defining the duties and rights of the special education supervisors ,Establishing an incentives system, defining organizational commitment in the special education sector through training programs, seminars, lectures, enhancing the organizational commitment throughout applying the procedures contained in this study .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السبيعي، نهلة بنت إبراهيم عبد العزيز والعمر، غادة بنت عبد الرحمن بن عثمان. 2016. مستوى الالتزام التنظيمي لدى مشرفي التربية الخاصة و معوقاته و آليات تعزيزه في ضوء بعض المتغيرات. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 3، ع. 10، ص ص. 124-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773367
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السبيعي، نهلة بنت إبراهيم عبد العزيز والعمر، غادة بنت عبد الرحمن بن عثمان. مستوى الالتزام التنظيمي لدى مشرفي التربية الخاصة و معوقاته و آليات تعزيزه في ضوء بعض المتغيرات. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 3، ع. 10 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 124-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773367
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السبيعي، نهلة بنت إبراهيم عبد العزيز والعمر، غادة بنت عبد الرحمن بن عثمان. مستوى الالتزام التنظيمي لدى مشرفي التربية الخاصة و معوقاته و آليات تعزيزه في ضوء بعض المتغيرات. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2016. مج. 3، ع. 10، ص ص. 124-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773367
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 158-160
رقم السجل
BIM-773367
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر