الهندرة الإلكترونية للمقررات الجامعية و فاعليتها في تنمية التحصيل الأكاديمي لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي البرامجي : مشروع بحثي ممول من عمادة البحث العلمي بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز

المؤلفون المشاركون

شاهيناكي، ماهر
وليد رضوان حسن

المصدر

مجلة التربية الخاصة و التأهيل

العدد

المجلد 3، العدد 12 (31 مايو/أيار 2016)، ص ص. 246-284، 39ص.

الناشر

مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل

تاريخ النشر

2016-05-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

39

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الإدارة العامة

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شاهيناكي، ماهر ووليد رضوان حسن. 2016. الهندرة الإلكترونية للمقررات الجامعية و فاعليتها في تنمية التحصيل الأكاديمي لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي البرامجي : مشروع بحثي ممول من عمادة البحث العلمي بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 3، ع. 12، ص ص. 246-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773391

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شاهيناكي، ماهر ووليد رضوان حسن. الهندرة الإلكترونية للمقررات الجامعية و فاعليتها في تنمية التحصيل الأكاديمي لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي البرامجي : مشروع بحثي ممول من عمادة البحث العلمي بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 3، ع. 12 (أيار 2016)، ص ص. 246-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773391

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شاهيناكي، ماهر ووليد رضوان حسن. الهندرة الإلكترونية للمقررات الجامعية و فاعليتها في تنمية التحصيل الأكاديمي لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي البرامجي : مشروع بحثي ممول من عمادة البحث العلمي بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2016. مج. 3، ع. 12، ص ص. 246-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773391

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-773391