مهارة التدريس بين الممارسة و الكفاءة : الطور الابتدائي أنموذجا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 7 (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 260-282، 23ص.
الناشر
جامعة أحمد دراية مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
تاريخ النشر
2015-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Throughout these pages in this article we deal with the skill of teaching between competence and performance.
We have taken the primary school as a case study showing in the meantime definitions of some concepts that have a relation with the scope of our study.
Experience has shown that no one can state that there is an ideal approach or method or technique to teach but each one has to develop his techniques without forgetting the pedagogical instructions advised by inspectors
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دحماني، مامة. 2015. مهارة التدريس بين الممارسة و الكفاءة : الطور الابتدائي أنموذجا. رفوف،مج. 2015، ع. 7، ص ص. 260-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775858
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دحماني، مامة. مهارة التدريس بين الممارسة و الكفاءة : الطور الابتدائي أنموذجا. رفوف ع. 7 (أيلول 2015)، ص ص. 260-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775858
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دحماني، مامة. مهارة التدريس بين الممارسة و الكفاءة : الطور الابتدائي أنموذجا. رفوف. 2015. مج. 2015، ع. 7، ص ص. 260-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775858
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-775858
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر