توفر الاحتياجات التدريبية و بيئة العمل كمنبئات بالتوافق المهني لمعلمي التربية الخاصة
العناوين الأخرى
The availability of training needs and work environment as indicators of the professional harmony for special education teachers
المؤلفون المشاركون
العكر، محمد عاطف محمد
أبو ندى، خالد محمود
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 25، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 1-33، 33ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at revealing the relationship between the availability of training need and work environment as well as the professional consensus to the special education teachers, it also aimed at revealing the ability of the availability of training needs variables as well as the work environment to the professional consensus, and recognizing the statistically significant effect to the interaction between the availability of training need and work environment as well as the professional consensus and the study variables.
The study sample contained of ( 46) special needs teachers, the study results showed that that the average of " availability of training needs" is (72.6 %), " work environment" is ( 82.6 %), and " professional consensus" is ( 0.46 %), and the relation between the professional consensus and the availability of training needs is (0.66 %), and the relation between professional consensus and work environment is ( 0.64 %), the results also showed that we can relay on the availability of training needs and work environment to predict the professional consensus, they also showed that there are differences between the availability of training needs and professional consensus according to the social type and work environment, and there are differences between professional consensus and work environment according to the academic degree to the favor of M.A.
holders, and training needs to the favour of B.A.
holders, and there are no significant differences in the variable of years of experience, and there are differences in professional consensus according to the number of training course.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو ندى، خالد محمود والعكر، محمد عاطف محمد. 2017. توفر الاحتياجات التدريبية و بيئة العمل كمنبئات بالتوافق المهني لمعلمي التربية الخاصة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 25، ع. 4، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777132
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو ندى، خالد محمود والعكر، محمد عاطف محمد. توفر الاحتياجات التدريبية و بيئة العمل كمنبئات بالتوافق المهني لمعلمي التربية الخاصة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 25، ع. 4 (2017)، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777132
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو ندى، خالد محمود والعكر، محمد عاطف محمد. توفر الاحتياجات التدريبية و بيئة العمل كمنبئات بالتوافق المهني لمعلمي التربية الخاصة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 25، ع. 4، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777132
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 32-33
رقم السجل
BIM-777132
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر