دور مجالس التطوير التربوي في تفعيل الشراكة المجتمعية في المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
The role of the educational development councils in activating the community partnership in secondary schools in Karak governorate from the point of view of the teachers
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2017
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور مجالس التطوير التربوي في تفعيل الشراكة المجتمعية في المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظر المعلمين.
تكونت عينة الدراسة من (350) معلما و معلمة من المدارس الثَّانوية في محافظة الكرك.
و تم تطوير أداة للدراسة و تم التأكد من صدقها و ثباتها.
و قد أظهرت النتائج أن المتوسط العام لاستجابات أفراد عينة الدراسة نحو دور مجالس التطوير التربوي في تفعيل الشراكة المجتمعية بين المدارس الثانوية و المجتمع المحلي في محافظة الكرك كان مرتفعا؛ كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة نحو دور مجالس التطوير التربوي في تفعيل الشراكة المجتمعية تعزى للجنس و لصالح الذكور، و وجود فروق تعزى للمديرية لصالح مدرية قصبة الكرك، و وجود فروق تعزى للخبرة لصالح الخبرة الأكثر، و فروق تعزى للمؤهل لصالح المؤهل الأعلى.
و بناء على النتائج فقد خرجت الباحثة بعدد من التوصيات منها : ضرورة قيام وزارة التربية و التعليم و مديرياتها بعقد الندوات و المؤتمرات لتلقي الاقتراحات المتعلقة بالعملية التعليمية التعلمية و إنجاحها.
و العمل على تشجيع أولياء الأمور على حضور الاجتماعات التي تقيمها المدرسة بشكل مستمر.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
94
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القطاونة، نبيلة. (2017). دور مجالس التطوير التربوي في تفعيل الشراكة المجتمعية في المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-780593
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القطاونة، نبيلة. دور مجالس التطوير التربوي في تفعيل الشراكة المجتمعية في المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-780593
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القطاونة، نبيلة. (2017). دور مجالس التطوير التربوي في تفعيل الشراكة المجتمعية في المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-780593
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-780593
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
