تحليل و تقويم الطريقة التوليفية في تطوير مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي و معلمات مقرر الصف الثامن
المؤلفون المشاركون
حمزة قسم السيد أحمد
مختار، ضياء الدين محمد الحسن
المصدر
العدد
المجلد 17، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 33-47، 15ص.
الناشر
جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2016-09-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
The aim of this study was to analyze and evaluateing the eclect method for teaching English language in the basic level schools.
Research populatinconsiste of language teachers in Gadarif state and (62) teachers were randomly chosen as reseach sample.
The researcher used the descriptive approach, the questionnaire for data collection and the spss software program data analysis.
The most important results are:Anumber of teaching methods is used in the basic school among which is the Eclect method .
Spine syllabas hasbeneffed from the ecleticmethed in writing development .
Teaching aide is also used for writing devolopmed .
The most important recommendations are: To improve the teaching methods in the basic level .To involve modern technology in the teaching learning process.
To envent further techninques to support teaching of English language.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مختار، ضياء الدين محمد الحسن وحمزة قسم السيد أحمد. 2016. تحليل و تقويم الطريقة التوليفية في تطوير مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي و معلمات مقرر الصف الثامن. مجلة العلوم التربوية،مج. 17، ع. 3، ص ص. 33-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-782441
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مختار، ضياء الدين محمد الحسن وحمزة قسم السيد أحمد. تحليل و تقويم الطريقة التوليفية في تطوير مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي و معلمات مقرر الصف الثامن. مجلة العلوم التربوية مج. 17، ع. 3 (أيلول 2016)، ص ص. 33-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-782441
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مختار، ضياء الدين محمد الحسن وحمزة قسم السيد أحمد. تحليل و تقويم الطريقة التوليفية في تطوير مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي و معلمات مقرر الصف الثامن. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 17، ع. 3، ص ص. 33-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-782441
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 46-47
رقم السجل
BIM-782441
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر