تقويم الأنشطة الصفية و اللاصفية من وجهة نظر طلبة اللغة العربية في كلية التربية الأساسية-جامعة بابل العراقية

العناوين الأخرى

Calendar of educational activities (classroom and extra-curricular)‎ from the viewpoint of department of Arabic students in the basic Babylon University College of Education

المؤلفون المشاركون

الزويني، إبتسام صاحب موسى
رائدة حسين حميد

المصدر

مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية : مجلة علمية محكمة

الناشر

جامعة بابل مركز بابل للدراسات الحضارية و التاريخية

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

• الجامعات
• التعليم
• الطلاب
• الأنشطة الطلابية
• الأنشطة
• الاختبارات و القياسات التعليمية
• العراق
• اللغة العربية
• جامعة بابل

الملخص الإنجليزي

The study was conducted at the University of Babylon/College of basic education/language Arabic to evaluate educational activities (classroom and offer) from the point of view of the Arabic language Department students at College, they maintain descriptive followed and used the open and closed resolution tool for achieving their goal and after confirming the veracity and the tool I found they maintain that the paragraphs of the resolution (22) paragraph, either at a sample search reached (100) students from the fourth stage in the College of basic education and they maintain that educational activities contribute to developing the capabilities of students Innovation and skills as well as she promotes positive attitudes towards collaboration and synergy, love of work and leisure for the students benefit, it also works on social values such as cooperation, competition, dialogue and accept the opinions of others, good listening and listening

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-785372

• APA
• MLA
• AMA