أثر استخدام استراتيجية تريز في التحصيل الدراسي لطلاب الصف التاسع الأساسي في العلوم و تنمية مهارات حل المشكلات لديهم

العناوين الأخرى

The impact of TRIZ strategy in achievement of science for grade 9 male students and the development of their problem solving skills

مقدم أطروحة جامعية

السعيدي، خالد بن سعيد بن محمد

مشرف أطروحة جامعية

نوافلة، محمد خير نواف حسين

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2012

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

205

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و توصياتها.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السعيدي، خالد بن سعيد بن محمد. (2012). أثر استخدام استراتيجية تريز في التحصيل الدراسي لطلاب الصف التاسع الأساسي في العلوم و تنمية مهارات حل المشكلات لديهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-786611

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السعيدي، خالد بن سعيد بن محمد. أثر استخدام استراتيجية تريز في التحصيل الدراسي لطلاب الصف التاسع الأساسي في العلوم و تنمية مهارات حل المشكلات لديهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-786611

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السعيدي، خالد بن سعيد بن محمد. (2012). أثر استخدام استراتيجية تريز في التحصيل الدراسي لطلاب الصف التاسع الأساسي في العلوم و تنمية مهارات حل المشكلات لديهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-786611

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-786611