اثر استراتيجية التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة قواعد اللغة العربية
العناوين الأخرى
Analyzing the effect of cooperative learning strategy in acquiring grammatical concepts and developing critical thinking for the female students of the fifth year scientific branch in Arabic grammar
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2017، العدد 32 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 549-577، 29ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص EN
Concepts are the key of knowledge and the base of learning and the corner stone of learning the structure of the material the students learn.
They, also, have direct relation to researching and thinking.
Acquiring concepts is one of the factors that effects learning process.
Concepts have great effect on teaching grammar as nit requires kind of information that can be learned through writing, reading listening, and comprehending the relations among them and their terms.
Accordingly, comprehending such relations assist acquiring linguistic skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رائدة حسين حميد. 2017. اثر استراتيجية التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة قواعد اللغة العربية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 32، ص ص. 549-577.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-786957
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رائدة حسين حميد. اثر استراتيجية التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة قواعد اللغة العربية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 32 (نيسان 2017)، ص ص. 549-577.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-786957
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رائدة حسين حميد. اثر استراتيجية التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة قواعد اللغة العربية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 32، ص ص. 549-577.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-786957
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-786957
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر