سرعة القراءة و علاقتها بفهم المقروء لدى طلبة قسم اللغة العربية

العناوين الأخرى

Quick reading and its relation to reading comprehension for the students of Arabic language

المؤلفون المشاركون

الأسدي، بسام عبد الخالق عباس
الحسيني، فراس حسن عبد الأمير

المصدر

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

العدد

المجلد 2017، العدد 32 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 717-732، 16ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2017-04-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص EN

The sample of the study consists of (25) students of the third year, Dept.

of Arabic Language/ College of Education for Human Sciences for the academic year (2015-2016).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الأسدي، بسام عبد الخالق عباس والحسيني، فراس حسن عبد الأمير. 2017. سرعة القراءة و علاقتها بفهم المقروء لدى طلبة قسم اللغة العربية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 32، ص ص. 717-732.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-786973

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الأسدي، بسام عبد الخالق عباس والحسيني، فراس حسن عبد الأمير. سرعة القراءة و علاقتها بفهم المقروء لدى طلبة قسم اللغة العربية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 32 (نيسان 2017)، ص ص. 717-732.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-786973

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الأسدي، بسام عبد الخالق عباس والحسيني، فراس حسن عبد الأمير. سرعة القراءة و علاقتها بفهم المقروء لدى طلبة قسم اللغة العربية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 32، ص ص. 717-732.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-786973

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 727-732

رقم السجل

BIM-786973