أثر استراتيجية التعلم التنافسي في التحصيل لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلف

البياتي، إنتصار زين العابدين

المصدر

مجلة البحوث التربوية و النفسية

العدد

المجلد 2017، العدد 53 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 158-178، 21ص.

الناشر

جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية

الموضوعات

الملخص EN

Aim of the research The current research is aimed to know the effect of competitive education strategy at the fifth-grade students in the preparatory Islamic Education.

Search procedures To achieve the goal of research researcher Qsidia chose a middle channel of the daughters of the breeding Baghdad Rusafa, The research sample has been reached (69) student -Bois Qa (34) in the control group, And ( 35) in the experimental group , Researcher Strategy competitive education that was applied to the experimental group were used, the traditional way to the control group.

search result Search result yielded superiority of the experimental group on the officer , The researcher recommended that the competitive learning strategy to adopt in a lesson of Islamic education and the adoption of a measure in the expressionist patch, She suggested a similar study of the current study in other stages of learning from junior high school.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البياتي، إنتصار زين العابدين. 2017. أثر استراتيجية التعلم التنافسي في التحصيل لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 53، ص ص. 158-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791130

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البياتي، إنتصار زين العابدين. أثر استراتيجية التعلم التنافسي في التحصيل لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 53 (2017)، ص ص. 158-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791130

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البياتي، إنتصار زين العابدين. أثر استراتيجية التعلم التنافسي في التحصيل لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 53، ص ص. 158-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791130

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 177-187

رقم السجل

BIM-791130