أثر استخدام أنموذج جيرلاك و أيلي في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء و تنمية التفكير الناقد لديهن

العناوين الأخرى

The effect of using Jirlack and Ely's model in the achievement of the female students of the fourth scientific year in biology and developing critical thinking

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

العنبكي، وفاء عبد الرزاق عباس
الشجيري، هبة مردان حمود
آمنة كاظم مراد

المصدر

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

العدد

المجلد 2017، العدد 33 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 298-315، 18ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

الأحياء
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The present study aims at assessing the effect of using Jirlack and Ely's pattern in the achievement of the female students of the fourth scientific year in biology and developing critical thinking.

The sample of the study is divided into two groups: the controlling group and the experimental one.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العنبكي، وفاء عبد الرزاق عباس وآمنة كاظم مراد والشجيري، هبة مردان حمود. 2017. أثر استخدام أنموذج جيرلاك و أيلي في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء و تنمية التفكير الناقد لديهن. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 33، ص ص. 298-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791853

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العنبكي، وفاء عبد الرزاق عباس....[و آخرون]. أثر استخدام أنموذج جيرلاك و أيلي في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء و تنمية التفكير الناقد لديهن. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 33 (حزيران 2017)، ص ص. 298-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791853

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العنبكي، وفاء عبد الرزاق عباس وآمنة كاظم مراد والشجيري، هبة مردان حمود. أثر استخدام أنموذج جيرلاك و أيلي في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء و تنمية التفكير الناقد لديهن. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 33، ص ص. 298-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791853

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 314-315

رقم السجل

BIM-791853