الفرق بين نسبة الإجابات الصحيحة في البدائل التي تم تغييرها

العناوين الأخرى

Differences in correct response percentages for alternatives first chosen by students, and then are changed later and the variance of this according to gender and the nature of the educational material
الفرق بين نسبة الإجابات الصحيحة للبدائل التي يختارها المفحوص أولا و يلغيها و تلك التي يختارها ثانية بدلا من الأولى و اختلاف ذلك تبعا للجنس و طبيعة المادة التعليمية

مقدم أطروحة جامعية

المجالي، منتهى عبد الحميد مناور

مشرف أطروحة جامعية

الزغول، عماد عبد الرحيم عبد الله

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2012

التخصصات الرئيسية

علم النفس

عدد الصفحات

49

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المجالي، منتهى عبد الحميد مناور. (2012). الفرق بين نسبة الإجابات الصحيحة في البدائل التي تم تغييرها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793701

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المجالي، منتهى عبد الحميد مناور. الفرق بين نسبة الإجابات الصحيحة في البدائل التي تم تغييرها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793701

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المجالي، منتهى عبد الحميد مناور. (2012). الفرق بين نسبة الإجابات الصحيحة في البدائل التي تم تغييرها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793701

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-793701