العلاقة بين أنماط التنشئة الأسرية و السلوك العدواني و أثرهما في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية المزار الجنوبي

العناوين الأخرى

The relation between family rearing styles and aggressive behavior and their effect on ninth-graders achievement in South Mazar educational directorate

مقدم أطروحة جامعية

الطراونة، فرزات عبد الرحمن

مشرف أطروحة جامعية

الزغاليل، أحمد

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

1997

التخصصات الرئيسية

علم النفس

عدد الصفحات

93

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : المقدمة الخلفية النظرية.

الفصل الثاني : الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : النتائج.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الطراونة، فرزات عبد الرحمن. (1997). العلاقة بين أنماط التنشئة الأسرية و السلوك العدواني و أثرهما في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793732

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الطراونة، فرزات عبد الرحمن. العلاقة بين أنماط التنشئة الأسرية و السلوك العدواني و أثرهما في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (1997).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793732

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الطراونة، فرزات عبد الرحمن. (1997). العلاقة بين أنماط التنشئة الأسرية و السلوك العدواني و أثرهما في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793732

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-793732