أثر استخدام الأسلوب التدريس لحل المشكلات على اكتساب الكفايات التدريسية : دراسة تجريبية على متربصين أساتذة التربية البدنية و الرياضة بمتوسطات مدينة ورقلة
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2017، العدد 31 B (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 439-449، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this study is to identify the effect of using the teaching method to solve problems on the acquisition of teaching competencies among teachers of physical education and sports in intermediate education, and then randomly selected a sample of 12 professors in the city of Ouargla.
The experimental method was adopted to suit the subject of the study, while the statistical results showed that the validity of the hypotheses of the study that there are significant differences between the control group and the experimental group that uses the method of problem solving in the acquisition of the following skills planning, implementation and evaluation.
الملخص FRE
Cette étude vise à identifier l'impact de l'utilisation du style d'enseignement pour résoudre les problèmes sur l'acquisition des compétences d'enseignement entre les stagiaires professeurs d'éducation physique et de l'éducation moyenne du sport, puis choisissez un échantillon composé au hasard de 12 professeur de ville et mis en péril Ouargla.
La méthode expérimentale a été adoptée pour le sujet de l'étude, alors que les résultats statistiques montrent que les différences entre le groupe témoin et le groupe expérimental qui utilisent la méthode de résolution de problèmes dans l'acquisition de la planification, la mise en oeuvre et l'évaluation des compétences suivantes.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مدقن، مصطفى وبكة، فارس. 2017. أثر استخدام الأسلوب التدريس لحل المشكلات على اكتساب الكفايات التدريسية : دراسة تجريبية على متربصين أساتذة التربية البدنية و الرياضة بمتوسطات مدينة ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2017، ع. 31 B، ص ص. 439-449.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794958
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مدقن، مصطفى وبكة، فارس. أثر استخدام الأسلوب التدريس لحل المشكلات على اكتساب الكفايات التدريسية : دراسة تجريبية على متربصين أساتذة التربية البدنية و الرياضة بمتوسطات مدينة ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 31 B (كانون الأول 2017)، ص ص. 439-449.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794958
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مدقن، مصطفى وبكة، فارس. أثر استخدام الأسلوب التدريس لحل المشكلات على اكتساب الكفايات التدريسية : دراسة تجريبية على متربصين أساتذة التربية البدنية و الرياضة بمتوسطات مدينة ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2017. مج. 2017، ع. 31 B، ص ص. 439-449.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794958
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 449
رقم السجل
BIM-794958
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
