أدوار و صفات معلمي العلوم في المرحلة الثانوية في المدارس اليمنية بأمانة العاصمة صنعاء من وجهة نظر الطلبة
العناوين الأخرى
Roles and characteristics of Science Teachers at the Yemeni secondary schools in Sana'a from the viewpoint of students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 33-52، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed at identifying the roles and characteristics of science teachers at the secondary schools in Sana'a from the students' viewpoint.
To achieve this objective, a descriptive method was adopted.
The study population consists of (209) students who graduated from secondary schools in Sana'a.
Total of (21) students were purposely selected for an interview.
The results revealed that there are a number of important roles adopted by some science teachers including social roles, professional roles, and technological roles based on the theoretical background of the study.
The results also revealed a number of positive characteristics from the students' viewpoints that they love to find in their teachers such as morality, good command of the subject matter and their teaching methods.
In addition, there were some unfavorable characteristics that science teachers should avoid from the students' viewpoint.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو زيد، أمة الكريم طه. 2017. أدوار و صفات معلمي العلوم في المرحلة الثانوية في المدارس اليمنية بأمانة العاصمة صنعاء من وجهة نظر الطلبة. مجلة الدراسات الاجتماعية،مج. 23، ع. 3، ص ص. 33-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795035
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو زيد، أمة الكريم طه. أدوار و صفات معلمي العلوم في المرحلة الثانوية في المدارس اليمنية بأمانة العاصمة صنعاء من وجهة نظر الطلبة. مجلة الدراسات الاجتماعية مج. 23، ع. 3 (أيلول 2017)، ص ص. 33-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795035
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو زيد، أمة الكريم طه. أدوار و صفات معلمي العلوم في المرحلة الثانوية في المدارس اليمنية بأمانة العاصمة صنعاء من وجهة نظر الطلبة. مجلة الدراسات الاجتماعية. 2017. مج. 23، ع. 3، ص ص. 33-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795035
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 50-52
رقم السجل
BIM-795035
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر