ظاهرة الدروس الخصوصية و استيعابها داخل المؤسسة التربوية
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2017، العدد 31 B (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 601-610، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The phenomenon of private lessons within the Algerian society is one of the greatest threats to the learning process.
The Algerian school was basically educational.
Through various reforms, it became educational only.
It was abstracted from its contents.
The study that is in our hands tries to interpret the theory by projecting the ideas of Pierre Boudio for its dissection and analysis.
Put some solutions to the phenomenon
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن ديدة، بغداد ومخلوف، بشير. 2017. ظاهرة الدروس الخصوصية و استيعابها داخل المؤسسة التربوية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2017، ع. 31 B، ص ص. 601-610.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795061
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن ديدة، بغداد ومخلوف، بشير. ظاهرة الدروس الخصوصية و استيعابها داخل المؤسسة التربوية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 31 B (كانون الأول 2017)، ص ص. 601-610.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795061
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن ديدة، بغداد ومخلوف، بشير. ظاهرة الدروس الخصوصية و استيعابها داخل المؤسسة التربوية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2017. مج. 2017، ع. 31 B، ص ص. 601-610.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795061
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 609-610
رقم السجل
BIM-795061
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر