أثر استعمال استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات و استبقائها
العناوين الأخرى
The impact of using the differential education strategy in the achievement of students in the fifth grade in social studies and retention
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2017، العدد 35 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 727-746، 20ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed at identifying the impact of the differentiated education strategy on the achievement of social subjects among the fifth grade pupils.
To verify the objective and hypothesis of the research, a sample of fifth grade pupils was selected at the Makassed Boys School of the Directorate General of Babylon Education The study sample (73) students and 36 students in the experimental group and 37 students in the control group.
The researcher conducted an equivalence in the variables (age, calculated by months, intelligence, semesters)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخفاجي، سهاد كاظم فاضل. 2017. أثر استعمال استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات و استبقائها. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 35، ص ص. 727-746.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795446
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخفاجي، سهاد كاظم فاضل. أثر استعمال استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات و استبقائها. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 35 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 727-746.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795446
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخفاجي، سهاد كاظم فاضل. أثر استعمال استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات و استبقائها. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 35، ص ص. 727-746.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795446
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 741-745
رقم السجل
BIM-795446
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر