المشكلات التي تواجه معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش أثناء تدريسهم المهارات اللغوية من وجهة نظرهم

العناوين الأخرى

The problems that face teachers of first three grades in Jerash governorate during teaching the language skills from their perspective

مقدم أطروحة جامعية

الحمد، انتصار موسى أحمد

مشرف أطروحة جامعية

العتوم، كامل علي

الجامعة

جامعة جرش

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

المناهج العامة و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2018

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى تعرف المشكلات التي تواجه معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش، أثناء تدريسهم المهارات اللغوية من وجهة نظرهم، و تكونت عينتها الطبقية العشوائية من (243) معلما و معلمة من معلمي و معلمات الصفوف الثلاثة الأولى، أما أداتها فكانت استبانة مؤلفة من (55) فقرة، وزعت على (4) مجالات توصلت الدراسة إلى أن مستوى المشكلات التي تواجه معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش أثناء تدريسهم المهارات اللغوية من وجهة نظرهم، كان بدرجة متوسطة على الأداة ككل، و على جميع مجالاتها، و فقراتها، و أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a≤ 0.05))، تعزى لمتغير الجنس، و الخبرة التدريسية والمؤهل العلمي، و في ضوء النتائج قدمت عدة توصيات، أهمها توظيف إستراتيجيات تدريسية فعالة لإكساب الطلبة المهارات اللغوية التي واجه المعلمون فيها مشكلات أكبر.

الملخص الإنجليزي

The study aims to identify the problems that faces the first three grades teachers in Jerash Governorate, during teaching the language skills from their prepetition , the study sample consist of random (243) teachers , The study tool was a questionnaire consisting with a (55) paragraph, distributed in (4)skills, The results showed that the level of the problems that faces teachers during teaching the language skills from their prepetition Was on the median at all skills, and that there were no statistically significant differences due to the variables at (0.05) of : gender, teaching experience and qualifications.

According to these results there were many recommendations such as: defined an active teaching strategy to raise the language skills that the teachers faced problems on.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• المعلمون
• التعلم
• جرش
• فنون اللغة

عدد الصفحات

77

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-795715