مستوى التفكير الناقد و علاقته بالكفاءة الذاتية البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكليات التربية بمحافظات غزة
العناوين الأخرى
Levels of critical thinking and its relation to self-efficacy research among higher studies students of the education faculties in Gaza governorates
المؤلفون المشاركون
محمد عاشور صادق
النجار، يحيى محمود
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 19 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 131-145، 15ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This research aimed at examining the levels of critical thinking and its relation to self - efficacy among higher studies students of the education faculties in Gaza universities (the Islamic University, Al - Azhar and Al - Aqsa Universities).
Besides unfolding the differences in the levels of creative thinking attributable to (sex , major, and university) variables.In addition to investigating whether creative thinking level can predict self -efficacy level.The study sample consisted of (90) male and female students.The researchers used the critical thinking test and self - efficacy scale.
The research results showed that the degree of critical thinking among the sample group is below the acceptable average.As it became as low as (56 %) which is not educationally acceptable.Besides, there were no statistically significant differences in creative thinking level attributable to the study variables.Additionally , critical thinking can not predict research self-efficacy relation.
The study recommended working to raise the level of research self - efficacy among graduate students to reach the level of mastery, and train the faculty members of education to teach critical thinking skills.Besides, university education should pay much more attention to the skills of inference, evaluation, and analysis in particular, and thinking skills in general.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد عاشور صادق والنجار، يحيى محمود. 2017. مستوى التفكير الناقد و علاقته بالكفاءة الذاتية البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكليات التربية بمحافظات غزة. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 19، ص ص. 131-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795892
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد عاشور صادق والنجار، يحيى محمود. مستوى التفكير الناقد و علاقته بالكفاءة الذاتية البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكليات التربية بمحافظات غزة. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 6، ع. 19 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 131-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795892
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد عاشور صادق والنجار، يحيى محمود. مستوى التفكير الناقد و علاقته بالكفاءة الذاتية البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكليات التربية بمحافظات غزة. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 6، ع. 19، ص ص. 131-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795892
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 143-145
رقم السجل
BIM-795892
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر