تحليل خطاب بشرى البستاني في ضوء المنهج الاجتماعي
العناوين الأخرى
Analysis of the Bushra Bustani in the light of the social approach discourse
المؤلفون المشاركون
إلياسي، حسين
نيا، علي باقر طاهري
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2017، العدد 36 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 94-114، 21ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)
الملخص EN
This research is an attempt to study the poetry of Bushra Hamdi al-Bustani in the light of the social approach, based on Norman Fairclough theory of discourse analysis.
It is theoretical in the analysis of discourse in the three axes: interpretation, interpretation and expression.
At the level of characterization, we studied the verbal formulations of the speech of the poet Al-Bustani Al Shaari and the deconstruction of the morphological system of poetic text And the second axis is a study of the context of discourse and discourse as the cultural context of the poetic discourse and the last axis, a study on the dialectical relationship between discourse and social structure.
In the critical analysis of discourse, discourse is a social practice that has a prominent role in changing the practices of power and in making radical changes in the fabric of societies.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نيا، علي باقر طاهري وإلياسي، حسين. 2017. تحليل خطاب بشرى البستاني في ضوء المنهج الاجتماعي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 36، ص ص. 94-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795995
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نيا، علي باقر طاهري وإلياسي، حسين. تحليل خطاب بشرى البستاني في ضوء المنهج الاجتماعي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 94-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795995
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نيا، علي باقر طاهري وإلياسي، حسين. تحليل خطاب بشرى البستاني في ضوء المنهج الاجتماعي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 36، ص ص. 94-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795995
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 114
رقم السجل
BIM-795995
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر