أثر التدريس بمهارات التفكير المحورية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و تفكيرهم الإيجابي في مادة الفيزياء
العناوين الأخرى
Effect of teaching with the pivotal thinking skills on the acquisition of physics for the second intermediate students and their positive thinking
المؤلفون المشاركون
الشمري، نذير جبر راضي
المعموري، عبد الأمير خلف عرط
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2017، العدد 36 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 561-575، 15ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The researcher has made an experiment to investigate the verification of the two hypotheses spending two months in Rasheed Al-Hijri Intermediate School for Boys subordinated to the Directorate of Education in Babylon.
The researcher has chosen the last four chapters of the book of physics for the second intermediate class.
The results show that the students of the experimental group who have studied by the pivotal thinking skills have exceeded the students of the control group who have studied traditionally.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد والمعموري، عبد الأمير خلف عرط والشمري، نذير جبر راضي. 2017. أثر التدريس بمهارات التفكير المحورية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و تفكيرهم الإيجابي في مادة الفيزياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 36، ص ص. 561-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796053
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد....[و آخرون]. أثر التدريس بمهارات التفكير المحورية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و تفكيرهم الإيجابي في مادة الفيزياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 561-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796053
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد والمعموري، عبد الأمير خلف عرط والشمري، نذير جبر راضي. أثر التدريس بمهارات التفكير المحورية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و تفكيرهم الإيجابي في مادة الفيزياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 36، ص ص. 561-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796053
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 574-575
رقم السجل
BIM-796053
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر