صورة العرب و المسلمين في كتب التاريخ الإسرائيلية للمرحلة الإعدادية في المدارس اليهودية و مقترحات لتحسين هذه الصورة
المؤلفون المشاركون
الزيادنة، شريف
القاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 1 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 101-127، 27ص.
الناشر
جامعة آل البيت عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
The purpose of this study is to identify the features of Arabs and Muslim image in the Israeli preparatory stage history textbooks and the improvement suggestion.
To achieve the aims of this study, the researcher developed an analysis list and checked its validity and reliability in addition to conducting interviews with (20) individuals of scholars and scientists as the sample consisted of history textbooks of the seventh, eighth and tenth grades in Israeli public schools of the ministry of education in the schooling year 3013/3014.
The findings of the study showed that there is a clear and intended distortion of Arabs and Muslims image in the Israeli preparatory stage history textbooks, those books focused on the negative domains of the Arab-Islamic personality neglecting all the positive domains purposefully.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزيادنة، شريف والقاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد. 2016. صورة العرب و المسلمين في كتب التاريخ الإسرائيلية للمرحلة الإعدادية في المدارس اليهودية و مقترحات لتحسين هذه الصورة. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 22، ع. 1، ص ص. 101-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796232
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزيادنة، شريف والقاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد. صورة العرب و المسلمين في كتب التاريخ الإسرائيلية للمرحلة الإعدادية في المدارس اليهودية و مقترحات لتحسين هذه الصورة. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 22، ع. 1 (2016)، ص ص. 101-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796232
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزيادنة، شريف والقاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد. صورة العرب و المسلمين في كتب التاريخ الإسرائيلية للمرحلة الإعدادية في المدارس اليهودية و مقترحات لتحسين هذه الصورة. المنارة للبحوث و الدراسات. 2016. مج. 22، ع. 1، ص ص. 101-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796232
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 125-127
رقم السجل
BIM-796232
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر