أثر برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة الخريطة و مهارات الذكاء المكاني لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
العناوين الأخرى
The impact of a suggested program in teaching geography on developing map reading skill and spatial intelligence among eighth graders
المؤلفون المشاركون
أبو سالم، طلعت نافذ عبد الحفيظ
الآغا، عبد المعطي رمضان
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 26، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 170-199، 30ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to identify the effect of a proposed Program in teaching geography on developing the skill of map reading and spatial intelligence skills among eighth graders.
Two researchers used the experimental approach based on a two-group design with a pre and a post test.
the sample of the consisted of the study was chosen intentionally and consisted of (70) eighth graders divided into two groups ؛the experimental group consisting of (35) students taught geography using the proposed program, and a control group consisting of (35) students taught geography using the conventional method.
The two research's prepared a map reading skills test, which consisted of (30) items and a spatial intelligence skills test, which consisted of (30) items and the tests were applied on study sample.
After statistical processes the findings of the research were that there is significant statisticallydifferences at the level of (α=0.01)between the mean scores of the experimental group and those of the control group in the post-test in the skill of map reading in favor of the experimental group, and there is also a significant statistically differences at the level of (α=0.01).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الآغا، عبد المعطي رمضان وأبو سالم، طلعت نافذ عبد الحفيظ. 2018. أثر برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة الخريطة و مهارات الذكاء المكاني لدى طلاب الصف الثامن الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 1، ص ص. 170-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796900
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الآغا، عبد المعطي رمضان وأبو سالم، طلعت نافذ عبد الحفيظ. أثر برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة الخريطة و مهارات الذكاء المكاني لدى طلاب الصف الثامن الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 170-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796900
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الآغا، عبد المعطي رمضان وأبو سالم، طلعت نافذ عبد الحفيظ. أثر برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة الخريطة و مهارات الذكاء المكاني لدى طلاب الصف الثامن الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 1، ص ص. 170-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796900
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 196-199
رقم السجل
BIM-796900
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر