أثر التدريب على استراتيجيات للتعلم النشط في دافعية الإنجاز و مهارات التدريس لدى طلبة قسم الحاسبات
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 22 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 611-638، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السراي، ميعاد جاسم. 2016. أثر التدريب على استراتيجيات للتعلم النشط في دافعية الإنجاز و مهارات التدريس لدى طلبة قسم الحاسبات. مجلة كلية التربية،مج. 2016، ع. 22، ص ص. 611-638.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797347
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السراي، ميعاد جاسم. أثر التدريب على استراتيجيات للتعلم النشط في دافعية الإنجاز و مهارات التدريس لدى طلبة قسم الحاسبات. مجلة كلية التربية ع. 22 (2016)، ص ص. 611-638.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797347
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السراي، ميعاد جاسم. أثر التدريب على استراتيجيات للتعلم النشط في دافعية الإنجاز و مهارات التدريس لدى طلبة قسم الحاسبات. مجلة كلية التربية. 2016. مج. 2016، ع. 22، ص ص. 611-638.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797347
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-797347
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
