تطوير وحدة تعليمية في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ و قياس أثرها في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الجغرافيا و اتجاهاتهم نحوها

العناوين الأخرى

Developing an educational unit in light of the brain–based learning theory and measuring its effect on developing the critical thinking skills of the tenth basic grade students’ in geography and their attitudes towards it

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
12

المؤلفون المشاركون

الخوالدة، ماجد خليفة
العدوان، زيد سليمان محمد

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 43، العدد (sup2) (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 851-869، 19ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العدوان، زيد سليمان محمد والخوالدة، ماجد خليفة. 2016. تطوير وحدة تعليمية في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ و قياس أثرها في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الجغرافيا و اتجاهاتهم نحوها. دراسات : العلوم التربوية،مج. 43، ع. (sup2)، ص ص. 851-869.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798530

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العدوان، زيد سليمان محمد والخوالدة، ماجد خليفة. تطوير وحدة تعليمية في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ و قياس أثرها في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الجغرافيا و اتجاهاتهم نحوها. دراسات : العلوم التربوية مج. 43، الملحق الثاني (2016)، ص ص. 851-869.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798530

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العدوان، زيد سليمان محمد والخوالدة، ماجد خليفة. تطوير وحدة تعليمية في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ و قياس أثرها في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الجغرافيا و اتجاهاتهم نحوها. دراسات : العلوم التربوية. 2016. مج. 43، ع. (sup2)، ص ص. 851-869.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798530

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-798530